Conseguir alumnos para tus clases de español. Usa las palabras correctas para atraer estudiantes dispuestos a pagar por tus clases y cursos. ¿Eres emprendeprofe? Si trabajas como autónomo con tu propio emprendimiento de clases de español online, seguro conoces este perfil de estudiantes…
Conseguir alumnos: Primera parte (que cuento en el video☝)
Conseguir alumnos es uno de los objetivos más buscados por los profes que están comenzando y buscan crecer con su emprendimiento de clases de español.
En mi experiencia mentorando a profes de español en su camino de profe a emprendeprofe, veo algo que se repite mucho.
En su búsqueda por conseguir alumnos, los profes hacen la divulgación de sus servicios y se deparan con los típicos curiosos que merodean por las redes sociales coleccionando clases de prueba gratis y PDFs a mansalva.
En que no es cuestión de “atraer más gente”, sino de atraer a la gente correcta.
En mi caso, aprendí a cuidar el lenguaje.
Pero no te creas que esto fue algo simple, me costó mucho descubrirlo.
Me pasaba que me llegaba mucha gente que se sorprendía cuando le decía el precio de las clases. Me salían con algo tipo: “¿cómo?? ¿No es gratis el curso?”
Eso me llevaba a preguntarme por qué.
Seguramente el individuo se habría levantado ese día con ganas de ver de dónde podía sacar alguna ventaja.
Digitó en Google “curso gratis de español”. Le salió mi página.
Pero obviamente al entrar no leyó nada; su idea fija de chupar recursos a como diera lugar habría sido mucho más insistente.
Y siguió pensando que había dado con un buffet libre de clases gratis.
En fin, la cosa sería lograr que cuando el sujeto vaya al Google no le aparezca mi página.
Y que sí le aparezca a una persona seria que sabe que los reyes son los padres y que no existe una fantástica entidad mitológica que financia los almuerzos gratis de todos…
Segunda parte (lo que NO cuento en el video)
Es por eso que ahora en mi comunicación:
✅ Evito la palabra “gratis”, porque atrae a quienes buscan consumir sin invertir. Y si no invierten, tampoco se comprometen: abandonan rápido, no hacen las tareas, no valoran tu tiempo.
✅ Evito frases con transfondo pobrista (“te regalo”, “te doy sin costo”), porque no reflejan el valor real de lo que ofrecemos. Lo que compartimos es conocimiento, experiencia y método: algo que lleva años construir, no algo que “se tira” como si no valiera nada.
✅ Incluso con la palabra “ayudo”, noté que algunos interpretan: “ah, entonces no hay que pagar”. Cuando digo acompaño o guío, se entiende mucho mejor que hay un proceso profesional detrás.
Además, aprendí a usar un lenguaje asertivo y claro en mis condiciones:
- Reglas de pago sin excepciones.
- Políticas de cancelación transparentes.
- Claridad en lo que está y no está incluido.
Porque cuando tu comunicación transmite seguridad y límites, los estudiantes perciben profesionalismo. En cambio, si dejas espacio para que interpreten que “con vos todo vale”, lo van a aprovechar —y después quien se desgasta sos vos.
La realidad es que nuestra misión es acompañar a estudiantes para que alcancen sus objetivos con el idioma. Pero eso no significa hacerlo gratis.
Significa aportar valor dentro de un marco profesional, con un método probado y resultados concretos.
Con claridad en la comunicación, logramos que se acerquen los estudiantes que realmente están listos para dar el siguiente paso.
❌ No, no es gratis.
✅ Sí, es valioso.
✅ Sí, requiere compromiso e inversión.
Y está bien que quienes buscan solo “lo gratis” se den vuelta y se vayan.
Porque eso abre espacio para los estudiantes que sí están listos para crecer en serio.
💡 Al final, la comunicación no solo atrae: también filtra.
Y ese filtro es lo que te permite dejar de perder tiempo con curiosos y enfocarte en quienes realmente valoran tu trabajo.
