Clase de conversación: el dinero no es todo…

Español, nivel B1. Hablamos sobre la importancia del dinero en nuestras vidas, los ahorros, los gastos, el presupuesto, la planificación financiera, la felicidad y el bienestar.

Entrando en el tema

Discute con tus compañeros:

  1. ¿Eres de gastar mucho dinero?
  2. ¿Buscas ofertas o no te fijas en el precio al comprar?
  3. ¿Comparas precios antes de decidirte a comprar algo?
  4. ¿Ahorras dinero?
  5. ¿Sabes planificar tus gastos?
  6. ¿Sigues un presupuesto?
  7. ¿Te gusta usar la tarjeta de crédito o prefieres pagar en efectivo?

Vocabulario: gastar, ahorrar, ofertas, precios, presupuesto, gastos, ingresos, deudas, deber dinero, pagar en efectivo, comprar a crédito, comprar en cuotas, financiar, préstamo, banco, cuenta corriente, cuenta de ahorros.

Actividad 1.

Lee las siguientes frases y comenta: ¿estás de acuerdo? ¿Por qué / por qué no?

  1. «Tres cosas hay en la vida: salud, dinero y amor | El que tenga estas tres cosas, que le dé gracias a Dios».
  2. El dinero no hace la felicidad.
  3. «Poderoso caballero es don Dinero».
  4. “No gastes tu dinero antes de ganarlo”.
  5. “Quienes creen que el dinero lo hace todo, terminan haciendo todo por dinero”.
  6. El dinero da autonomía, independencia y seguridad.

Actividad 2.

Vamos a ver qué opina la gente: mira el video «¿Realmente el dinero da la felicidad?» y haz una lista de las diferentes opiniones de las personas entrevistadas.

Actividad 3.

Vamos a leer un fragmento del libro «El evangelio según San Dinero», del autor uruguayo Gustavo Ekroth.


“Está bien: usted no está convencido de que el dinero haga la felicidad, pero vamos a suponer que un día cualquiera usted se siente muy infeliz… está con “la depre”. Entonces yo vengo y le digo: Aquí tengo en una mano esta pastilla antidepresiva para usted y en la otra, un maletín con un millon de dólares, pero sólo puede elegir una de las dos cosas. ¿Qué elige? ¿Se le aclaran las ideas? ¿Verdad que el dinero es un poderoso antidepresivo universal?»


¿Qué opinas tú?

Cierre

Para finalizar, vamos a escuchar una canción divertida sobre el tema. Después, imagina que el personaje de la canción es tu amigo. Escribe un relato mencionando algunas de las cosas que le han sucedido (un resumen).

Ejemplo: Sebastián estaba pasando por algunas dificultades; tenía la heladera vacía, las facturas vencidas…

¿Buscas ideas prácticas para dinamizar tus clases de español?

Regístrate aquí para recibir la newsletter. Envío correos dos o tres veces por semana con ideas y novedades para tus clases. 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *